家庭系统的严重缺失。

　　在青少年心理咨询中，往往涉及到家庭治疗。在这里我就想把李双江当作一个普通家庭，看一看，每个人在这个家庭里扮演了什么角色，彼此是一个什么关系。

　　从家庭治疗与青少年心理咨询的理论来看，无论李天一的行为多么的“罪大恶极”，他的行为所投射出来的一定是家庭文化和价值系统，同时反应出家庭成员间的关系。在资料显示中，反应出这样一个家庭关系：父亲是家中的光环人物和权威，但是扮演的却是家中的“慈父”角色;母亲虽然也有自我的身份和认同，对孩子也想严厉，但是在“威严”并年龄悬殊的“慈夫”面前，无法发挥应有的角色，只能是表面严厉，实质上会屈从于他的角色和影响力，会按照他的意愿来影响孩子。而孩子是一个“在良好的条件和环境中，快乐成长的孩子”。

　　在青少年心理咨询案例中，孩子被过度保护，就算是犯了什么错误，父母也会替他扛着，为他的行为“买单”。很简单的道理，如果孩子从小犯了错误，总有人出面为他解决问题，这样的孩子就不会有什么挫折体验，没有挫折体验的孩子自然学不会为自己的行为去承担责任。过度保护的结果就是让孩子永远无法从错误中去获得经验、去成长。

　　每一个溺爱孩子的父母，可以觉察出自己在通过过多关注，来满足自己的一些需求，即“关系获益”、“心理获益”。通过“爱”孩子来实现自我的权力欲、控制欲、自我中心，从孩子身上寻求自我的另类价值感，比如给孩子提供充分的物质条件和满足，从而得到孩子对父亲的无条件崇拜和依赖等。这样的孩子，带着残缺不全的人格走向社会，给社会带来的就是极大的不稳定和危机。

　　孩子的每一个不良行为的背后，都会隐含着一种关系的补偿，补偿父母自己年幼时被父母欠缺的东西。比如，李双江提到会给孩子提供最好、最快乐的环境和条件，因为自己小的时候玩玻璃球都是奢侈。这些都是做父母的通过孩子满足自己内心的缺失。这样做，无疑是满足了自己，牺牲了孩子。在这样一个简单的道理上，身为将军的李双江也不能免俗。

　　每个孩子的成长之路都不是一帆风顺的，没一个家庭的成长途径是成员相互影响的。在这过程中，父母在孩子身上做了什么，比父母是什么人更为重要。愿所有的过于宠爱孩子的父母能够觉察到自己的行为，有条件可以寻求心理咨询师的帮助，及时调整家庭中每一个人所扮演的角色和相互关系，为青少年心理发展提供最可靠的帮助。

　　在此提醒各位做父母的，对于孩子的教育，不光要求是是身体健康，还有心理健康，只有身体和心理要都健康，这样才是一个快乐成长的孩子。

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